教学考核培训电梯模型为了满足广大院校的电气及工业自动化专业实训要求。教学考核培训电梯模型作为一种控制对象模型，采用了组合结构形式，具有功能实用，性能可靠等优点。可以满足不同PLC控制器，单片机控制系统，ARM控制系统的控制需求。
教学考核培训电梯模型具有强大的组合功能可以自由将电梯机构、硬件电路组合成2-7层的电梯控制对象。甚至，将两台电梯组合成双联电梯，以及3台以上的群控电梯。让学生有一个从简单到复杂的学习训练过程。和满足院校师生的软件编程控制要求。作为一种控制对象，本产品提供了标准的接线端口，学生可以按图索骥，自由探索实验。教学考核培训电梯模型的硬件基本输入点可达24点，基本输出点可达30点。为输入点及输出点的逻辑对应关系的编程提供了广阔的空间。轿厢的定位采用了一体化的光电码盘技术，具有结构简单，原理性强。
教学考核培训电梯模型无论从电路到机构，从硬件到软件，均采用了简约的设计理念，实用可靠的原则。
教学考核培训电梯模型的基本结构：
1.机房部分：包括曳引机、限速器、极限开关、控制柜与信号柜、机械选层器以及电源接线板等设备；
2.井道部分：包括导轨、对重装置、缓冲器、限速器钢丝绳张紧装置、随行电缆等；
3.厅门部分：包括厅门、召唤按钮厢、楼层显示装置等；
4.控制柜部分：总电源、控制电源、PLC可编程控制器、变频器、 接线板等设备；
5.轿厢部分：包括轿厢、安全钳、导靴、自动开门机、平层装置、操纵厢、轿厢内指层灯、轿厢照明等。
教学考核培训电梯模型的使用方法：
检查整个电梯，排线是否插好，有无线路断开，PLC是否打到RUN状态，然后联接电源，使电梯的通入市电220V。模型处于待机状态，启动空气开关，此时，PLC通电，轿内控制面板将显示电梯所在的楼层号。按动模型选层的内呼或外呼按键，电梯模型将按内、外呼按键指令正常运行。
选择楼层外呼按钮，从底至高层分别选择相应的楼层，教学考核培训电梯模型将按照指令进行相应楼层到达、停止、开门、关门。
选择轿箱内部楼层呼叫，电梯同样将会按照指令进行运行，并且在停站的情况下，可控制开门和关门。
教学考核培训电梯模型可进行自动运行，控制方式为：在最底层同时按下开门和关门键，此时将开启自动运行，运行方式为从最底层到最高层然后从最高层到底层，以此重复循环；如果想停止自动运行，则可以再次同时按下开门和关门按钮，电梯将此次循环工作完之后再停止。
在教学考核培训电梯模型的底层，设置了一个可以调节任意高度的一楼定位开关（或楼层复位开关）用户可以调节此滑块的高度来选择一层的位置，具有可调性。
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